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全国学前教育专业“十二五”系列规划教材 幼儿园组织与管理
刘艳珍，马鹰主编；李瑞，刘洋，韩吟副主编2014 年出版227 页ISBN：7303135073本书针对学前教育专业的学生编写，理论与实践相结合，既注重知识性，又强调可操作性。其主要内容包括管理知识与策略、幼儿园管理中人、财、物和环境四大要素及其管理策略。本教材理论介绍比较浅显易懂，提供的案例...
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全国学前教育专业“十二五”规划教材 三笔字教程
汪锦伟主编；安燕，张进副主编2015 年出版171 页ISBN：7562270651纵观市场上的同类教材，多以传统模式编写，并未注重实践性的内容，因此无论是内容还是形式都无法达到当前教学改革的要求。本书的特色如下：本书凸显规范性、示范性和实用性特点，结合多年书法教学经验，深入浅出地对.....
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学前孤独症儿童团体式早期介入丹佛模式
（意大利）贾科莫·威万提，（澳大利亚）埃德·邓肯，（美）杰拉德·道森等著；王崇颖，胡晓毅，程霞译2018 年出版190 页ISBN：9787313195517本书详细介绍了国际上当前新兴的、也是未来孤独症儿童早期干预主导方向的丹佛模式在集体授课中使用的方法、规则和流程。丹佛模式已经在3年前进入中国，其教师指导和家长指导用书均已经出版，目前这本最新的集...
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学前教育专业基本功训练 简笔画
吕晓荣主编；郑立君，赖兵，许作先副主编2015 年出版143 页ISBN：9787549412273本书为学前教育专业教辅用书，内容是简笔画基本功训练，学习对象定位为学前教育专业的学生和在职老师。本书以技能训练为目的，理论简约、实在，并配有丰富的绘画步骤。在有限的篇幅中讲述和训练方法和规律，使学习者...
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学前儿童数学教育 第2版
徐青，刘昕主编2014 年出版216 页ISBN：7040362546本书以“理论够用，实践为重，不断创新”为原则，安排了“学习目标”、“基础理论”、“案例评析”、“实践活动”“拓展练习”等板块，体现学前儿童数学教育单元式教学的特点，做到了融“教、学、做”一体化，使学生.....
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苏州市特殊儿童学前融合教育指导手册
苏州市特殊教育指导中心编2018 年出版115 页ISBN：9787567223370融合教育是指特殊儿童和普通同龄儿童置身于同一时空，共同学习成长的教育方式，并在此基础上实施特殊教育和相关功能康复训练指导。苏州市多年来在此方面做了大量实践工作。本选题基于苏州市融合教育方面的实践...
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学前儿童美术教育与活动设计
张浩，安然主编2017 年出版232 页ISBN：9787030522146编写本书的重点主要来自主题下的美术教育活动和区域活动设计，针对主题下的美术教育活动主要采取先看案例，然后对案例分析，把内在的规律提取出来，强化的是学生的观察力、感悟力和总结能力，再对案例进行评价，继而.....
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