教师自我修养丛书 教师如何做学生的心理专家

教师职业的基本功是读懂学生和了解学生，教师只有读懂了学生，才能因材施教，才能使学生在思维、能力、情感态度等各方面得到实实在在的发展和提高，成为学生的心理专家，使教学事半功倍。...

教师科研实践与应用

本书以教育科研的理论与方法，重点研究了学生的作业、学生成绩的差异、学生学习压力、心理健康教育、课堂教学环境、班级规范等进行了研究。体现了教师教育科研的应用的最新成果。...

教师教学科研指南

本书从“教师为什么不搞教研”与“教师为什么搞教研”入手，分析教研过程中的问题与困难，教研的动机与需求；进而通过可操作性的方法的指导与教研案例的分析引领教师走向教研之路，提高教研的水平与质量。...

英语 教师教学用书 第3册

常识教师教学用书 第3册

音乐教师用书 第3册

本书与小学第3册教科书配套使用。

联想英语 第3册 教师用书

我们是怎样学习毛主席著作的 第3辑

殷都样板 做智慧教师

本书为面向中小学教师的教育教师读物，立足行动研究从教育师观念、成长规律、培训研修方面探讨了教师专业化成长问题，对教育工作者有着丰富的借鉴意义。...

现在我们怎样做父亲

本书是一位澳大利亚家庭心理学家特意为新时代中国父亲写的书，关注的重点是父子关系和这种关系之于现代家庭以及现代社会的重要意义。作者从中西对比的角度出发，提出了“渊心父亲”的理念，呼吁中国父亲努力构建...