理解力培养与课程设计 一种教学和评价的新实践

本书在反思传统课程设计之不足的基础上，提出了一种新的课程设计方式，即逆向设计。与传统的课程设计相比较，这种课程设计的目标在于使课程的设计过程，成为促进学生对课程内容进行理解的过程。为了切实实现这一目...

全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师讲故事技巧

幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视，讲好故事，不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力，也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故...

幼儿园大型活动的组织

幼儿园教育活动设计

本书是学前教育专业的一门专业核心课程，可以帮助学生初步具备综合设计幼儿园教育活动的能力，为今后他们高质量地开展幼儿园教育教学活动打下坚实的基础。幼儿园活动设计课程人才培养的效果与幼儿园这一市场需...

幼儿园教育活动案例分析

《教师教育课程标准（试行）》教材大系 教师教育国家级精品资源共享课配套教材 幼儿教育政策法规

幼儿园音乐教育活动丛书 歌唱活动 第2版

“幼儿园音乐教育活动丛书”共包括四本：《打击乐器演奏活动》、《歌唱活动》、《欣赏活动》、《韵律活动》，每一本书配有音乐CD。《歌唱活动》作为“幼儿园音乐教育活动丛书”中的一本，是针对幼儿园开展音乐活...

微课程设计制作与翻转课堂教学应用

本书内容主要包括：微课程的应用与发展前景、全国微课参赛作品研读与问题分析、微课程的系统策划与设计方法、微课策划与设计方法应用、微课制作方法与信息化技术选用、微课视频拍摄与录制方法、微课视频后期...

幼儿园教学设计集锦

我的幼儿园数学活动模式

本书探讨了幼儿数学教育。