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    本书从推进课程改革的目的出发,从专业发展的视角,通过调查和实地访谈,在基于相关数据和事实的基础上,全景式和专题式相结合,现状分析和改进建议相结合,全面深入地分析和展示了我国基础教育课程改革十年来的进程.....

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