道德意识现象学 情感道德篇

本书是德国著名哲学家哈特曼的主要著作。在本书中，哈德曼承继苏格兰启蒙道德哲学，尤其是哈奇森和亚当·斯密的思想，创立了自己的独特伦理学理论体系。他设想这样的一种伦理学，这门伦理学产生于公约的权威道德与...

马克思 恩格斯 列宁论意识形态

意识形态建设是当代中国必须认真面对的一个极其重大的问题。意识形态建设首先关涉马克思主义经典作家马克思、恩格斯、列宁的意识形态理论，为了满足广大读者的学习、研究需要，中国社会科学院马克思主义研究院...

马克思主义意识形态指导地位研究

本研究将加强马克思主义意识形态的指导地位，放在马克思主义形成和发展过程中，放在马克思主义作为指导地位的意识形态确立过程中，放在经济全球化和中国特色社会主义实践的大背景中进行了探讨，作者针对加强马克思...

奥兹的智慧 责任意识就是你成功的魔法

在本书中，罗杰和汤姆以简单务实的方式介绍了实用且强大的个人责任原则，你可以将其应用于家庭、工作场所、学校、社区和社会团体，有助于你强化家庭关系，增进友谊，激励孩子，提升工作中的价值，改善健康和财务状况......

詹姆逊作品系列 政治无意识

本书是詹姆逊的最重要著作，迄今仍是一部非常重要的文学批评研究论著。在这部著作里, 詹姆逊通过对意识形态的辩证理解，发展了一种新的解释方法。他认为，意识形态在本质上是一种既肯定又否定的双重力量，前者称作...

郑永年论中国 再塑意识形态

作者郑永年为新加坡国立大学东亚研究所所长，中国问题专家。本书内容围绕着中国要如何再塑意识形态这个问题展开。这些年来我们也有一直在努力复兴意识形态，在一些方面也做了很多增量改革，也就是在维持传统意识...

后现代课程意识与课程建构

本书主义回答了以下问题：在后现代社会背景下，需要启动与发展什么样的课程意识？学校和教师要如何变革和开发课程？需要强调和建构何种课程能力？如何通过努力构建更美好的课程未来？本书从后现代主义的视角，分析当......

德国史家朵伊森 J. G. Droysen 的历史思想与现实意识 以《希腊化时代史》为研究对象

全球化进程中美国学校教育意识形态问题研究

本书采用比较法、文献法与个案研究方法，在对美国学校教育中的意识形态研究的理论与实践意义的基础上，以全球化以来美国学校教育意识形态的历史传承、争论焦点、教育实践、问题与实质为线索，期望能够从中揭示出...

当代中国比较文学研究文库 文学话语与历史意识

本书所选论文，包括“文学社会学”、“德国‘接受理论’”、“文学形象学”、“国际汉学研究”四个部分，具有明显的跨学科特色。其中既有理论探讨，亦有个案研究，另有观点质疑。在理论和个案阐释中，作者具有明晰的...