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学生学习评价的理论发展与模型应用 基于投入与产出的视角
邹敏编著2015 年出版113 页ISBN:9787030452832学习评价作为教育评价的一大分支,在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求,学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...
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闻国强主编2006 年出版362 页ISBN:7807151846本书上篇主要介绍区域推进校本教研的策略与构想,中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本教研制度建设的经验和做法,下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本教研工作中学校和教师的文化追求。它是《...
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学习与发展:中小学生心理能力发展与培养 修订版
林崇德著2003 年出版606 页ISBN:7303044434《学习与发展:中小学生心理能力发展与培养(修订版)》是我国著名心理学家、教育家林崇德教授根据20佘年的实验研究成果写成的,是经过反复修订,经过读者与市场考验、经过专家认可的一部独特、经典的学术专著。《学...
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儿童快乐启蒙丛书 学数学
杨松主编2008 年出版38 页ISBN:9787538533392本书为幼儿园教师及家长提供了一个教授幼儿知识的平台,从各个方面讲述知识,使幼儿在启蒙阶段得到全方面发展。
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