论历史现象链索中基本环节的判定

老子论执政观

本书作者认为《道德经》是老子站在人民的立场上为治世之君所作的道德守则和执政宝典，并对《老子》译释进行新的探索，从多侧面、多角度、多层次辨析论证，整理错简乱章，删除古注衍文，力求复其原貌，为学界开创新路.....

当代中国林业耦合论初探

本书通过对林业与社会经济耦合关系的研究，形成林业与社会经济之间关系的系统观点，为实践中国林业发展模式的构建、国家林业政策的制定提供参考，促进林业政策制定的科学性。...

小学英语课程教学论

本书主要从小学英语课程伦、小学英语学习论、小学英语教师技能论、小学英语基础知识教学论、小学英语语言技能教学论、课堂生成论等八个方面构建有关完整的课程体系。...

中华刑法论 总则 上

著者曾据《暂行新刑律》编著《中华刑律论》，1928年9月著者据1928年刑法进行修订增补，并改现名。分总则和分则两部分，本书为总则，论述刑罚权的根据、刑法学、学派、刑法的进化和中外刑法的沿革、刑法的效力，以及...

马、恩、列、斯、毛主席论教育革命 注释

反暴君论

本书是拉博埃西《论自愿的奴役》和布鲁图斯《论反抗暴君的自由》的合集，主要阐释的是西方近代早起的政治思想中反暴君派的相关理论简介，全书洋溢着对专治的唾弃、对暴君的鞭挞、对自由的呼唤，是少见的直抒己见...

中国古典政治哲学论略

本书论述了中国古典政治哲学的基本特征，指出儒家政治哲学是中国古典政治哲学的主流，民本主义执政哲学是中国古典政治哲学的精神支柱。

现代教学论基础

本书主要内容包括现代教学论发展的科学化进程、现代教学的含义与特征、现代教学论发展的理论基础、教学观与教学原理、现代课程观与课程设计、现代学习观与教学策略、现代教学质量分析与教学评价、现代教学...

初等教育教学论

本书为“初等教育学学科建设丛书”之一，读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育教学的目标、初等教育教学的策略、初等教育教学的方法、初等教育教学的评价、初等教育教学的改...