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小学科学课的建构 探究式教学设计的理论与实践
姚晓春著2018 年出版284 页ISBN：9787567578647从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理...
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学校怎样培养学生科学幻想思维
李德信，胡元斌编著2012 年出版218 页ISBN：9787212049799培养少年儿童的科学想象力和创造意识，使他们从小就尝试手、脑并用以及倡导科技思维具有非常重要的作用，培养少年儿童热爱科学、接触科学、探索科学，提升立异能力，以及运用科学知识，敢于实践，促进综合素质的提高.....
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哲学社会科学论坛 第3辑 上海高校大学生心理健康教育研究卷
叶骏，黄睎建，孙时进主编2009 年出版292 页ISBN：9787811116533《哲学社会科学论坛》第三辑上海高校大学生心理健康教育研究卷共收录文章53篇。内容涵盖大学生心理健康教育方面的理论研究、调查研究报告、案例分析、团体心理辅导、生涯规划与就业指导等方面。...
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从实践走向研究 基于课堂的小学科学教学思考
叶军著2018 年出版439 页ISBN：9787313190277本书分为六个章节，分别为：我的教育观点、我的教学策略、我的教学设计、我的精品课堂、我的教学研究、我的成长历程。本书选辑了我自从事小学科学教学与研究以来获奖、出版的论文、案例、教学设计、课题研究、...
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义务教育课程标准实验教科书 五星级创新训练 语文 小学三年级 下 人教版
创新学习与能力发展课题组编写；何建芬本册执笔2005 年出版85 页ISBN：7540531045本书由名校教师及教研员联手编写，内容简明精当，并按照新课标、新要求，编写了一系列科学、高效的练习和检测题，与学习同步互动，具有很强的针对性。...
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教学方法 应用认知科学，促进学生学习
（美）普莱斯顿·D. 费德恩（Preston D. Feden），（美）罗伯特·M. 沃格尔（Robert M. Vogerl）著；王锦，曹军，徐彬译2006 年出版577 页ISBN：7561747659本书力图充分体现作者所提倡的教堂原则和策略。其中一个重要特征就是对主题原则的运用。改革这一主题作为主线贯穿全书，帮助学生建立起各种事实、概念和程序间的联系。第二个重要特征是整合原则的运用。教学...
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且行且歌 苏州工业园区胜浦实验小学教师随笔集
徐海鹰主编；沈仕民，沈素泉，张向阳编委2011 年出版148 页ISBN：7565105376本书是苏州工业园区胜浦实验小学的教师随笔集，从班主任工作、课堂教学和教师发展三个方面展开了教师在教育中的实践与思考，每个方面都有一以贯之的主题：班主任工作凸显“爱的教育”；课堂教学诠释了“课堂，因思想...
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中学生必读的图解科学漫画 3 发现生命与宇宙的奥秘
（韩）金泰镒，（韩）洪俊义，（韩）崔后南等著2011 年出版207 页ISBN：9787543483880克隆动物、人类基因组计划、转基因食品……21世纪是生物科技的时代，究竟什么是生物科技呢？为什么不可能有透明人？生命是怎么诞生的？宇宙又有哪些谜底等着我们去揭开呢？本书内容丰富，从生物学科关于人的生殖与遗.....
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实验室基本知识与操作 含学生工作页
陈奕曼主编；黄春媛，范平副主编2014 年出版138 页ISBN：9787122198914本教材是根据实践专家访谈会提取的典型工作任务中对从事分析检验工作所需要的实验室基本知识与基本操作技能为基本项目进行编写的。每一项基本技能作为一个模块，每一模块设置若干个工作任务，将本模块的理论知...