生物课程论

《生物课程论》探讨了基础教育阶段生物课程的历史、教育价值、目标定位、内容选择、教材描写、课程实施和评价、课程资源开发、课程改革及其发展趋势等问题。...

徒步阅读世界景观与设计 “世界建筑、城市与景观”课程教学案例

如何在全球视野下思考和解决当代中国景观规划与设计的问题，如何借鉴世界经验发展中国的景观设计学教育，中国景观设计如何融入世界和参与国际竞争，是当代景观教育和行业的参与者所面临共同责任。本书收录了2006...

课堂教学案例研究丛书 小学语文课程课例设计与实践

本书是一部玉林师范学院教育学科师范生教学水平培养的成果展示集。全书内容按照小学语文的教学板块分成识字教学、阅读教学、口语教学、习作教学四个章节，每个章节分成“设计与实践”和“反思与提升”两个小...

新课程小学语文学习论

十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究

本书以当今世界各国最具代表性的12个国家的现行高中数学课程标准为比较对象，涉及到世界发达国家的美国、法国、德国、英国、澳大利亚、芬兰，而且，也涵盖了俄罗斯、日本、韩国、新加坡、印度和中国。不仅直译了...

现代课程论基础教程

本套丛书与教材完全同步，是辅助高中学生学习的工具书。

校本课程论

沈阳师范学院学术著作出版基金资助出版:本书介绍了校本课程编制的理论基础，校本课程编制的原则与模式，校本课程编制主体及领域，校本课程设计，校本课程评价等内容。 ...

课程论问题

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

幼儿园课程论

本书针对高职学前教育专业而编写，主要讲解幼儿园课程的概念、设置、组织实施等内容。

茅盾研究八十年书系 第17册 茅盾比较研究论稿