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新课程发展性评价 小学语文
张晓明丛书主编；黄慧兰主编2005 年出版147 页ISBN：7501170363本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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语文课程与教学论学程
林润之著2011 年出版339 页ISBN：9787802414365本书为广西“十一五”期间第一批高等学校优秀教材立项（桂教高教［2007］138号）研究成果。内容由两部分构成：“基础理论篇”；“实践技能篇”，希望能给师范生和语文教师提供直接而具体的帮助。...
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普通高中新课程地理教学与评价指导
周顺彬主编；广东省教育厅教研室编2006 年出版220 页ISBN：7540664630本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来，用现代教育学理念和理论方法来优化课堂教学，注重理论性和可操作性。...
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普通高中国际课程政策设计研究
徐士强著2017 年出版202 页ISBN：9787208146327本书聚焦国际课程的问题困惑和实践需求，界定了国际课程的内涵，形成了较为合理的研究框架，借助调查研究、比较研究、个案研究、文献研究等方法系统梳理了国际课程的实施现状、主要问题、多方观点和域外经验，对国...
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普通高中课程特色建设的理论与实践
刘维朝等著2015 年出版284 页ISBN：9787566708144《普通高中课程特色建设的理论与实践》从雅礼中学课程特色建设实际出发，总结经验，升华为理论。提出了“模块化”“课程化”“师生共建”三大课程策略，构架了有雅礼中学特色的课程体系，提出了基础目标，核心目标和...
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新课程读本 小学情境语文 六年级
李吉林主编2004 年出版182 页ISBN：7560245846本套书每册由十二个单元组成，每单元分为“走进名家诵名篇”、“阅读美文练一练”、“点点评评综合学”、“热爱生活说和写”四个部分。
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