教学改革与人才培养

本书从学校与专业建设、教学方法、多媒体与案例分析教学、素质教育与创新等方面探讨了教学改革与教育质量问题。

以人为本与法理学的创新

本书是国家社科基金重点项目的最终成果。近年来，“以人为本”“依法治国”成为我党的执政理念。本书围绕树立以人为本的法治理念、法律发展与制度创新等问题进行了深入探讨。...

课程群知识建构的理论分析与网络实践

本选题应用生态原理，在类比推理的基础上，界定课程群的概念，分析课程群的特征、要素、层次与结构等，建构较为完整的课程群的概念体系；并根据教学设计的基本原理，形成课程群协同进化的教育设计研究框架，进一步从......

砾岩油藏二次开发理论与实践 以准噶尔盆地西北缘砾岩油藏的二次开发为例

本书为新疆油田分公司砾岩油藏二次开发工程的参与者对准噶尔盆地西北缘砾岩油藏二次开发理论与实践探索成果的总结，主要介绍经过探索并取得重大成效的砾岩油藏二次开发的思路、方法、和措施，并介绍典型区块的...

行 环境设计学科研究生校企联合培养的探索与实践 第2季

本书为环境设计学专业研究生教育改革探索与实践的重要成果，成果内容分为8个单元，每个单元均为校企双方老师与学生共同完成的实验课程成果。通过校企双方的导师公共对学生进行培养、教育，增加一地培养和校企培...

语文自主阅读教学的理论与实践

本书主要探讨用启发式的方法培养学生自主阅读能力的理论与实践。内容包括：自主阅读应延伸到课外，延伸到社会生活，达到阅读“生活化”。自主阅读拓展的途径：向教材，向名著，向社会，向自然，向网络。...

作文教学现代化的实践与研究 小学作文TV教学专辑

江苏省“九五”重点科研课题成果:本书分为：理论探索篇、实验研究篇、作文实践篇、教案实录篇四篇，包括：“写作教学中的技术革命”、“作文TV教学心理优势初探”等。...

新概念英语 第2册 实践与进步 英汉对照

以人为本学说的创立与发展

本书通过对马克思主义文献的重新研读，结合我国的科学发展观以人为本的实践，认为马克思主义哲学就是以人为本的学说。科学发展观的核心是以人为本，是马克思主义中国的时代发展和大众化的实践。...

以人为本企业文化的价值生态与建构

本书从五花八门、千差万别的企业文化的背后寻找、提炼出共性的价值，培育“以人为本”企业文化进而引向人类最高的价值取向——人的自由而全面发展的美好目标。...