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教育史研究 观念、视野与方法 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会论文集
贺国庆主编2009 年出版544 页ISBN：9787810974363本书试图对改革开放以来教育史学科的发展做一些回顾和反思，对中外教育史研究中的热点和焦点问题进行了多维度、多领域的探讨。
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20世纪中国教育学发展问题研究
侯怀银著2011 年出版230 页ISBN：9787303106639在回顾与反思20世纪中国教育学发展历程基础上，力求正确反映20世纪中国学者对引进国外教育学、教育学中国化、教育学科学化、教育学学科独立性、教育学学科体系构建等问题的探索，并对这种探索进行反思，以推进21...
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中国共产党教育公平思想研究
冯惠敏著2009 年出版240 页ISBN：9787307074286本书系统考察中国共产党的教育公平思想，探讨其主要特点及历史地位，总结中国共产党在推行教育公平思想、推进教育公平实践过程中的经验，揭示中国共产党教育公平思想和实践对我国教育事业以及整个中国革命和建设...
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中国民办高等教育发展模式转型研究
查明辉著2014 年出版215 页ISBN：9787310047437本书是一本以中国民办高等教育面临发展模式转型这一实际问题作为研究对象的学术著作。当前，中国民办高等教育面临发展模式转型，但是，市场化发展模式转向何方呢？本书综合考虑中国国情和美国经验，提出中国民办高等...
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中国特色民族教育理论体系研究
陈达云著2017 年出版211 页ISBN：9787030536464本书以“整体研究”为视角将中国特色民族教育理论的宏观体系和内容体系结合起来研究，从中国特色民族教育理论体系的理论基础和内涵、中国特色民族教育目的论、中国特色民族教育功能论、中国特色民族教育发展...
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