学校思想政治教育接受规律研究

作者提出了学校思想政治教育接受是指作为接受主体的学生出于自身需要，通过与实施主体的双主体互动，与接受客体的双重建构，所进行的发生启动、选择获取、整合内化、外化践行及反馈调节等一系列完整的连续性活动...

中环线 西半球 道路工程思想政治工作经验汇编

陶行知乡村教育思想在湘湖师范的实践 增订版

市场经济的义利观：市场经济与义利思想

本书阐释市场经济环境中的义利思想，培育和弘扬正确的财富和价值观念。

探索与创新 广西思想政治工作优秀论文集 2

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人民的利益高于一切 邓小平创新思想本源研究

本书从理论上阐述了邓小平“人民利益高于一切”的新型民本理念和新型民本情感，构建了邓小平创新思想的本源。

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制度分析基础讲义 II 社会思想与制度

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中华理性之光 宋明理学无神论思想研究

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总设计师的方略运筹 邓小平领导思想与艺术研究