中国教育科学 2007

本书介绍了2007年中国教育科学的研究成果。

知识产权教育读本 中级版

感化教育

共6章。包括感化教育的定义、范围、感化教育发展的原因、历史及各国感化教育的状况与实施等。著者提出感化教育的方法有二，一为家庭感化，二为集合感化，即将不良儿童集合于公立或私立的感化机关中，施以感化教育...

对教育属性的探索

本书从更好的开发人的潜能和智慧出发，表达运用及转化知识为智慧能力的教育理念。

“致富思源、富而思进”教育读本

河南教育年鉴 2009

本书记述2008年河南省教育改革和发展的基本情况、基本业绩、主要经验与问题，力求全面、准确、系统、深入地反映河南教育的历史进程。

对教育境界的探索

本书从更好的开发人的潜能和智慧出发，表达运用及转化知识为智慧能力的教育理念。

通识教育读本

本书为大学预科系列教材之一。全书共分三编，第一编“自我与个人成长”，第二编“社会与文化”，第三编“科技与环境”。

对教育创新的探索

本书从更好的开发人的潜能和智慧出发，表达运用及转化知识为智慧能力的教育理念。

市民科普教育丛书 现代生活