当代经济学系列 当代经济学教学参考书系 财政原理与比较财政制度

发轫于上世纪80年代的《当代经济学系列丛书》是中国现代经济学史上的一座里程碑。林毅夫、樊纲、易纲、张军等当今中国经济学界的主力和领军人物，都是丛书的早年作者，正是丛书提供了他们最初的学术成长平台。...

日中词汇的比较词汇论研究

本书以比较词汇论的方法来实践日中基干词汇的比较研究，比较词汇论的方法是日本名古屋大学田岛毓堂教授提倡创导的从词汇的总体来考察研究词汇的方法。此专著是运用这一理论在日中词汇领域里的首次尝试。...

微课程设计制作与翻转课堂教学应用

本书内容主要包括：微课程的应用与发展前景、全国微课参赛作品研读与问题分析、微课程的系统策划与设计方法、微课策划与设计方法应用、微课制作方法与信息化技术选用、微课视频拍摄与录制方法、微课视频后期...

优质幼儿园课程建设 理念与教学实践

本书着重从早期幼儿教育理论与幼儿园课程设置两个方面讲解了二十一世纪优质幼儿园建设的基本要素，在内容上介绍了国外幼儿园教育的先进理念及课程设置，它将为我国优质幼儿园建设设立一个标杆和参照系。其内容...

设计组织小学课程论

设计组织小学课程论

义务教育课程标准实验教材品德与社会教师教学用书 六年级 下

本书与《义务教育课程标准实验教科书品德与社会 六年级下册》相配套，是教师教学参考用书。本书体现了基础教育课程改革精神以及《义务教育品德与社会课程标准（实验稿）》的思想和理念，对教科版品德与社会教材的...

从标准到课堂 基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究

本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略的研究”项目的主要成果，第一部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架。第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的...

比较教育范式论

本书首先借鉴美国科学哲学家托马斯o库恩的范式理论，以”反思、批判、吸收和建构”为主线，运用”现象学追问”和”解释学逻辑”，解读比较教育研究范式的内涵与外延，探寻比较教育研究范式的认知方式，反思比较教育....

重申传统 一种整体论的比较技术哲学研究

本书作者从中国现实出发，从中西技术哲学思想进行比较研究。