当前位置:首页 > 名称

大约有55,140项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1912秒)

为您推荐: 日语口语课堂 商务篇 title日语口语课堂 附光盘商务篇全彩图文 title日语口语课堂 附光盘流利篇2全彩图文 title日语口语课堂 附光盘提高篇全彩图文 title日语口语课堂 附光盘基础篇全彩图文 日语口语课堂 提高篇 全彩图文

  • 新电脑课堂 工具软件

    本书编委会编著2004 年出版342 页ISBN:7505388711

    本书是一本学习如何使用电脑工具软件的优秀读物,按照电脑用户的阅读习惯,以实用为最终目的,要求起点低、内容全、上手快、效果好,在内容编写上体现了简单易用的特点,步骤清晰、内容丰富,适合于初中级电脑用户使.....

  • 新大学日语标准教程 提高 2

    陈俊森总主编;郑玉和副总主编;孟瑾,傅羽弘主编;陈云哲,吕萍,王姗姗,张锦,鸣海光编2008 年出版199 页ISBN:9787040241433

    《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定,已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员,全程参加了课程教学...

  • 新大学日语标准教程(提高)练习册

    陈雨贤主编2009 年出版340 页ISBN:9787040279979

    《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定,已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员,全程参加了课程教学...

  • 新大学日语标准教程 基础 2

    陈俊森总主编;郑玉和副总主编;侯仁锋,宫本晶子主编;张文丽,薛红玲,毋育新,小出涌三编2007 年出版212 页ISBN:9787040201253

    《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定,已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员,全程参加了课程教学...

  • 英语快速阅读 商务

    陈葵阳,吴勇,杨友朝等主编2013 年出版240 页ISBN:9787566405074

    本书共30个单元,每单元3文章,围绕1个主题展开。全书内容涉及国贸、金融、货币、证券、保险、营销、管理等方面知识,符合培养国际化、复合型和应用型人才目标。所选文章题材多样,内容丰富,信息量大。尤其对经贸...

  • 体验汉语 旅游 日语版 40-50课时 Traveling in China

    张如梅,艾辛编2006 年出版163 页ISBN:7040204274

    《体验汉语旅游》为《体验汉语留学》、《公务》、《生活》的姊妹,本书是专为来华旅游的外国人编写的汉语教材。他为准备来华旅游的外国人设计,解决他们在华旅游中会遇到的难题。本书从学习者进入中...

  • 新电脑课堂 Visual Basic编程

    本书编委会编著2004 年出版410 页ISBN:7505394533

    本书共11章,各章均结合所介绍的知识配有大量实例,章后提供大量习题。通过书中的11章,分别介绍了Visual Basic 6.0工作环境和基本操作方法,窗体、一般控件、选择类控件、图形图像类控件和多文档界面的使用方法,VB...

  • 拥抱新欢亚马逊 “电子商务 e-commerce 英汉对照

    吴斐编著2016 年出版318 页ISBN:9787307139978

    《拥抱新欢亚马逊》(Embracing Amazon Service)——电子商务 (E-Commerce)给读者展示了一个璀璨斑斓的电子商务世界。电子商务,英文是Electronic Commerce,简称EC,它指使用各种电子工具从事商务活动。这些工具...

  • 新大学日语标准教程 基础 1 第2版

    陈俊森总主编;赵蔚青,仁科喜久子主编2016 年出版233 页ISBN:9787040451054

    《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定,已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员,全程参加了课程教学...

  • 世纪商务英语综合教程 基础 学生用书 第5版

    王洗薇,王君华,林永成2014 年出版220 页ISBN:7561186681

    商务英语是我国对外经济合作和商务交流的重要工具,尤其在中国进入WT0后,商务英语的重要性显得尤为突出。随着中国经济在全球影响的不断扩大,社会发展对于专业商务人才的需求正飞速增加。《世纪商务英语综合教...

返回顶部