伯明翰学派与媒介文化研究

本书稿为2009年度教育部人文社会科学研究项目的最终成果。伯明翰中心的研究主题非常鲜明：最初，大众文化是其关注的焦点，文化研究的跨学科性导致其矛盾混杂性。伯明翰学派的批评研究受到马克思主义和媒介霸权理...

阿尔泰语系语言情态系统的功能·类型学研究 分析性对比语料400句

南宋浙东学派文学思想研究

浙东学派是盛行于南宋中期的学术流派，包括金华吕祖谦的中原文献之学、永嘉经制之学、陈亮的皇帝王霸之学三大派。治学以史学为根柢，贯通经史文章，注重历史经验和事功，与当时盛行的朱子之学存在很大分歧。本书一...

子思学派思想研究

该书是在作者博士论文修改的基础上完成的。子思学派是孔子之后儒家八派之一，由于资料缺乏和古史辨派质疑，子思学派思想没有得到足够的重视和研究，孔子之后到孟子之间儒家思想的发展线索不够清晰。上世纪末湖北...

道家黄老学派法哲学研究

书稿是在作者博士论文的基础上修改而成的。道家黄老学派的形成及发展与战国至西汉初期的社会变革密切相关，其重要特征是以道论法，黄老学派文献中明确提出了“道生法”的概念，在道论的统摄下，“执一”“无为”“...

乾嘉学派研究

清代乾隆、嘉庆两朝，迄于道光中叶的百余年，经史考证，朴学大兴，成为当时的学术主流，学术史上称之为乾嘉学派。作者将乾嘉学派置于具体的历史环境中，力求准确梳理乾嘉学派的形成、发展、蜕变及向近代学术演进的过.....

阿尔寨石窟回鹘蒙古文榜题研究

内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗的阿尔寨石窟的壁画和蒙古文榜题是蒙古语言学、文字学的珍贵资料，该书在对其做深入分析和考证的基础上，对脱落和残缺的部分进行了复原。复原过程中作者对其形成年代、榜题中出现的人...

中国北方阿尔泰语言语序类型研究

本书运用语言类型学和认知语言学理论，从四个方面分析了中国阿尔泰语系的语序类型特征。首先，形态方面，分析了名词和动词附加成分各自的语序类型特征及名词附加成分、动词附加成分共现时的语序类型特征；其次，词的...

承洛启闽 道南学派思想研究

本书作者以“道南学派”作为专题研究，运用历史还原法与系统方法相结合，依据诸多历史文本与历史文献，不仅通过对道南学派产生的历史环境分析，特别是从地域、学统、时间、思想异同、学说特色和哲学范畴体系六大方...

李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家

她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...