美国人的家庭教育 3 成功心态的培养

美术教育的真谛 审美人生教育让生命绚丽成长

美术教育的真正价值是什么？只是让学生学会涂鸦，或者说为将来更高层次的人才培养做准备？可能这样的回答都不很全面，也肯定不是设置该学科的初衷。大家都希望能赋以包括美术在内的艺术学科更多的诉求，但在实践中做...

审美人格教育新论

本书分析了当今面临的人格危机，揭示了人格发展的未来走向，认为审美人格是当代人格建构的必然选择。审美人格是指人的精神面貌具有审美特征，达到了美的境界。审美人格包含理性人格和道德人格的合理因素，但却是理...

简明国际教育百科全书 人的发展

本书是根据瑞典的胡森（Husen，J.）和联邦德国的波斯特尔斯威特（Postlethwaite，T.N.）主编的《国际教育百科全书》编译的。

当代音乐教育哲学研究 审美与实践之维

本书在对音乐教育的审美范式和实践范式的论证与思考中认为，这两种范式都面临着来自内外部的挑战，因此，还需要更深入的理论研究和实践探索。音乐教育哲学研究已经呈现出国际化的局面，并将走向一个更加开放的以音...

学习教育与人的发展问题研究

本书的研究方法与创新进行概述，然后分五个章节予以全面阐述，全方位而又有条理清晰地阐明了学习教育与人的发展、社会发展乃至人类发展的关系。...

童话精神与儿童审美教育

童话作为儿童的天然精神食粮，因为其本质精神——快乐原则、幻想品格、诗意境界、游戏精神与儿童精神世界相契合，而成为启发儿童良知良能，润泽儿童精神世界的最佳选择。但是当童话进入课堂后，其本质精神常被摒弃...

艺术教育与人的发展：艺术教育价值系统研究

本讲述艺术价值和艺术教育的价值是不同的概念，但又是相互结合的，因为现代的艺术教育形式多样，也很难将其分开，本书作者就此观点来充分说明艺术教育与人的发展是密不可分的，这个学术观点。...

大夏书系 语文审美教育12讲

在核心素养引发语文界深入思考与创新实践的当下，语文教学中的审美教育由被淡化忽略而变得广受关注。语文名师熊芳芳基于自身多年教育实践，从丰富审美体验、激活审美情感、培养审美思维、完善审美个性、提升创...

音乐教育之实践与审美思考

音乐教育是指通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的教育。它的审美教育功能与实践能力培养受到普遍关注。本书围绕这些内容重点展开分析，内容包括音乐与音乐教育基础理论，音乐教育中的审美理论...