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教师专业发展的理论与实践
吴金辉著2006 年出版159 页ISBN：781085786X本书从教师专业发展的源起，发展及现状三个阶段，教师专业发展的内涵，教师专业素质结构，如何促进教师专业发展，教师专业发展的评价，信息技术与教师发展等方面对教师专业发展的理论与实践进行探讨。...
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外语文化与本土文化的融合与创新
邱博，陆遥，董青主编2017 年出版334 页ISBN：9787557525224学习外语就意味着接触了一种新的文化，语言文化之间有着紧密相连的关系。中国自改革开放以来，外语文化的学习越来越受到人们的重视。随着，外语文化的不断入侵，我国的本土文化渐渐失去了光彩，本书旨在探讨外语文化...
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隐性知识与教师专业发展 “中小学教师知行同盟”行思文集
任英杰，徐晓东主编2009 年出版424 页ISBN：9787811026696本书汇编了研究探讨隐性知识与教师的专业发展方面的论文近百篇，涉及教法学法、班级管理等内容。
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城镇化发展与农民工子女学校教育的融合 理论与实践研究
刘婷著2019 年出版209 页ISBN：9787557704001本书主要阐述了自1978年改革开放至2018年的40年间，我国的城镇化发展以及农民工子女教育的发展。有助于研究者更清晰地认识有关农民工子女教育的政策，是目前较为全面从横向和纵向两个维度对该研究领域的文献梳...
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新课程物理教学与教师专业发展
褚慧玲著2007 年出版299 页ISBN：7107202170本书对中学物理学科的课程教材、学习心得、教学方法、教学评价、教师的专业发展等方面的一系列问题作了深入的探讨。
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教师专业发展 理论与实践
罗蓉，李瑜编2012 年出版304 页ISBN：9787303151998本书从理论上分析了教师专业发展的概念与演变历程、教师专业内涵、教师生涯周期、教师职业心理健康、教师专业发展的国际视野，并以此为基础，分别从教师专业技能、教学反思、教学合作、行动研究和教育叙事等几...
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