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全球化进程中的历史教育:亚欧教科书叙事特征比较
(中)孟钟捷,(德)苏珊·波普,(韩)吴炳守著2013 年出版539 页ISBN:97875426402392011年10月31日到11月2日上海华东师范大学与奥格斯堡大学合作举办的在上海召开了主题为“1945年以来世界史的呈现,亚洲与德国/欧洲教科书叙事特点的比较”的年会。本书汇集了中国、韩国和德国学者在会议上发...
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冥梦世界中的奇幻叙事 朝鲜朝梦游录小说及其与中国文化的关联
孙惠欣编著2009 年出版226 页ISBN:9787301164099本书的研究以朝鲜朝梦游录为中心,以梦游录创作鼎盛时期的16~17世纪作品为主,并以17世纪中期为界,分前后两个时期,全面、深入、系统地阐释朝鲜朝梦游录产生、发展的全过程及其文学特性,揭示其受中国文化影响的事实...
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性别文化与现代中国男作家叙事中的女性书写
谭梅著2017 年出版198 页ISBN:9787554302644《现代中国大文学史论》第五卷。长久以来,人们普遍将“女性文学”理解为女作家的创作,女性文学批评局限在“女作家论”的研究模式之中,男性文本基本不在研究者的视野之内。然而,我们必须辨析清楚的是,男权主义并...
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中国古代叙事文体中的诗歌功能研究
朱迪光著2017 年出版324 页ISBN:9787516190494书稿对抒情诗歌影响中国古典小说创作的原因进行了系统全面地探讨和研究。认为,首先要历史地来看待古典小说叙述中韵散兼用,它是中国古代书面文体演变与发展的结果。其次,韵散兼用是叙事文体内在功能的需要。第...
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耕耘中的坚守 Z民办园园本课程开发的叙事研究
夏苗著2016 年出版121 页ISBN:9787552014075本书将Z园放在不同时期社会生态系统的时代背景下,结合幼儿园实际情况,以Z园园本课程开发的时间为脉络,将Z园园本课程开发分为初创期、探索期、发展期和完善期四个时期,通过对每个时期里园本课程开发的理念与目...