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认知视野下的对外汉语语法教学 以“趋向动词语法化”为例
董淑慧著2012 年出版322 页ISBN：9787310040773本书共分六章，以认知语言学和语法化理论为指导，以“过来”“过去”“上/下”两组趋向动词的语法化为例，尝试将认知视角引入对外汉语语法教学。本书提到的“图示教学法”可为对外汉语教师以及将要从事对外汉语...
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设计景观 艺术、自然与功用
（英）迪著2013 年出版267 页ISBN：9787121210884本书是一本目前极少见的利用素描图解方式来讲述景观设计的书（往往都是图解建筑），其内容分为四部分：设计基础，设计原则，设计策略，设计元素。书中通过手绘分析详细地介绍了景观设计的方方面面，为景观设计相关从......
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“把”字句的认知语法研究
沈家煊，徐盛桓顾问；王寅主编；席留生著2014 年出版195 页ISBN：7040349213认知语言学研究是高等教育出版社同中国认知语言学研究会合作出版的系列文集。本系列丛书将借鉴德国出版社出版Cognitive Linguisitc Research的经验，既包括个人专著，也包括专题论文汇编，旨在反映我国认知语言...
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语码转换人际意义的社会认知研究 英文版
赵莉著2014 年出版297 页ISBN：9787313110909本书研究运用认知语言学的‘图形－背景’理论来探讨社会语言学的语码转换现象，为社会语言学的语言变异研究提供了新的思路，同时她把‘激活’、‘注意’、‘选择’这样一些认知操作置于社会语境中加以讨论，为认知...
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认知语法基础 1 理论前提
（美）Ronald W. Langacker著2004 年出版518 页ISBN：7301068816本书是认知语言学的一部经典著作。介绍有关语言结构和语言学调查的新概念。认为语法与词库构成一个连续体，是语法单位所需要的。作者特别指出语法不是无需语义学而自立的，而是对概念内容的构建和符号化的范式...
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