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生态化综合 一种新的世界观
唐代兴著2015 年出版379 页ISBN：9787511723826在常识世界里，哲学产生方法，方法即是对哲学的运用。但从发生学考量，而是方法创造哲学，哲学运筹方法。基于此一认知理路，本著拷问孕育生成生态理性哲学的生态化综合方法何以可能产生和如何引导世界？方法的生成，......
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第五层次开发 积极心理学在管理实践中的应用
黄亨煜编2012 年出版271 页ISBN：9787303137060本书作为心理培训、心理辅导的课程，它主要是从认知心理学的角度入手，首先帮助人们认识到“人的观念是怎样形成的”，“为什么我们的观念与信条有可能是错误的”。从这些最基本的问题入手，让人们通过认知心理学的...
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四维健康生活 一个全新的健康理念和一种具体的实践方案
（美）威廉·威尔金森著；高文博，于冰译2004 年出版295 页ISBN：7204071336本书内容为：情感健康、精神健康、心理健康、身体健康，使人们领悟什么是在生活中各个方面保持平衡，保持健康。
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当事人中心治疗 实践、运用和理论
（美）卡尔·罗杰斯等著；李孟潮，李迎潮译2013 年出版433 页ISBN：9787300177380作为心理学业用书，它详细介绍了当事人中心疗法的产生、发展和前景，并通过案例记录的重现向读者展示了该理论运用的特点及原则，直观易懂。同时，书中对该疗法在社会生活如教育、公司管理中的运用的实例分析也颇具...
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投资社会资本 政治发展的一种新维度 a new dimension for political development
燕继荣著2006 年出版224 页ISBN：7301106904本书运用国外在社会资本理论方面已经取得的研究成果，系统分析了社会资本的性质、构成、类型和存在方式，说明社会资本对于社会政治经济发展的功能，阐明社会资本的来源、投资方式及策略，并在此基础上就国家发展战...
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学习心理与教学 理论和实践
卢家楣主编2009 年出版394 页ISBN：9787544429153本书分为上下两编。上编围绕学生在学校学习的主要内容——概念、规则、动作技能、认知策略、元认知、创造学习、社会规范等几方面展开论述，下编针对影响学习重要因素，如学习动机、学习迁移、学生个别差异、学...