延续的痛苦 身体社会学视域中的农村教育研究

本研究采用了辩证唯物主义和历史唯物主义作为方法论基础，采取宏观研究和微观研究相结合的方式，通过不断提高在微观的经验材料和宏观的社会历史之间进行穿梭的能力，综合运用文献法、历史法、比较法以及田野研究...

包容性增长制度创新研究 以马克思主义发展理论与视域

本书系统、集中地研究了包容性增长的现实诉求，以经济高速增长与收入差距的矛盾为核心梳理和分析了当代中国经济社会发展中存在的一系列问题，重点分析了包容性增长制度层面的问题，在此基础上提出了包容性增长制...

中国外语教育 理解与对话 生态哲学视域

本书依据生态学原理、生态哲学价值观、世界观和方法论以及教育生态学等理论，试图探索中国外语教育生态发展的途径与方法。本书分上篇与下篇两大部分，上下篇内容逻辑相对独立。上篇关注外语教育的多元生态，如外...

改革开放以来小说视域中的城乡问题研究 1978-2012

本书通过对作家作品个案分析和文学思潮现象的解读，从不同侧面，不同角度对改革开放三十余年时间里小说中城乡问题进行了深入、细致的研究，其学术价值在于：一、对改革开放以来小说中城乡问题的系统性研究。二、通...

全球化视域下的社会主义与资本主义：两种制度关系发展规律研究

本书以全球化进程为研究视角，对东西方社会主义和资本主义发展的路径进行了分析，并在揭示社会主义的产生、发展与全球化进程的因果关系的同时，进一步认识到，全球化进程中，社会主义与资本主义两种制度关系的发展态...

唯物史观视域下的中西重大哲学命题研究

本书选取了对人类历史发展有重要影响的中西哲学命题予以探讨。其中涉及到它们产生的历史背景、内涵与外延，对人们世界观、人生观、价值观、思维能力、认识处理问题方法等方面的巨大影响，及其又如何进一步反作...

马克思主义发展史视域下马克思主义大众化的历史及其经验研究

本书坚持马克思主义的思想指导和理论分析与实证考察相结合的研究方法，对马克思主义大众化历史进程和基本经验进行研究，全书共4编，分别探讨新民主主义革命时期、社会主义和建设时期、社会主义改革时期马克思主...

南疆绿洲文化转型研究 以马克思主义文化观为视域

本书稿是新疆财经大学马克思主义教研室副教授张春霞的理论研究成果。书稿主要运用文献研究法、实证调研法等方法，对南疆绿洲文化进行了地方史、民族社会学、文化哲学等多学科交叉研究，把马克思主义文化理论与...

本土化视域中的近代西部地区办学取向研究 “融入式”与“互摄式”办学之比较

近代中国引入了西方教育，而西方教育如何适应本土实际，如何创新教育模式成为办学成败的关键；教育本土化成为中国百年教育变革的必然追求。20世纪二三十年代，雷沛鸿在广西、卢作孚在四川的办学中都非常重视本土化...

儿童心理理论能力中的情绪理解 纳西族和汉族儿童的跨文化研究