中国政治文化研究 不同公民群体的政治认同比较

教师身份认同研究

教师的身份认同与认同危机是相互联系的。对教育变革中教师身份认同危机的全面分析，有助于促进教师自我意识的觉醒，自主建构新的专业身份，获得教师自我的身份感。在建构教师身份认同的过程中，本书力图将作为“教...

文化认同的美学与政治 文化帝国主义与文化民族主义关系研究

本书是“艺术与美学文库”之一。本书描述了现代西方文化帝国主义与文化民族主义这一当今世界文化政治的热点问题，重点探讨文化帝国主义与文化民族主义之间的复杂关系，具体辨析了现代性与文化帝国主义、文化民...

当代西方学术前沿译丛 社会语言学导论 社会与身份

本书为当代语言学领域比较新的代表性社会语言学导论著作，系统、详尽地阐述了社会语言学数十年研究焦点和成果，从“身份”角度关注语言和社会等相关问题。通过“身份”这座桥梁，该书将社会语言学相关概念和研究...

身份和差异 1949-1965年中国社会的政治分层

成为日本人 殖民地台湾与认同政治

共和主义公民身份与当代中国政治发展

本书较系统地论述了共和主义公民身份的基本理念，指出共和主义公民身份的当代价值及其问题，论述了共和主义公民身份在中国的必要性和可能性。...

告别20世纪 对意义和理想的思考

非洲教育译丛 中国对非洲的援助与软实力 以教育和培训为例

本书主要论述中国对非洲的教育与培训援助，着重讨论援助的方式与原因，以及中国如何感知和施行同非洲的教育合作或人力资源开发。由于用比较的框架进行分析，因而本书关注中非合作与传统捐赠者之间的异同，特别是中...

文化记忆 早期高级文化中的文字、回忆和政治身份