视域融合 心理教育中的价值问题研究

专著。本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，提出应在价值哲学的视点下建构融“事...

乡村政治中的博弈生存 华北农村村民上访研究

本书重点研究分析了当前国家、乡村干部与农民与三者之间的博弈关系。

分离，融合？ 课程改革中的文化适应问题研究

持续而深入地教育文化变迁使教师面临强烈的文化冲击，进行着艰难地文化适应。本书通过展现一个真实的学校文化世界，揭示教师个体的文化适应方式，探索在持续教育文化变迁进程中如何理性看待不同文化的差异和冲突...

碰撞·融合·发展 《格萨尔》的文化变迁研究

转型中的治理 当代中国乡村社会变迁实证研究

本书是教育部课题“转型期农村社会的变化、特性及走向研究”的最终成果。

中国特色军民融合式发展研究

本书着眼于中国特色军民融合式发展这一重大战略思想进行研究，分析探讨了中国特色军民融合式发展的总体情况和发展趋势。

桂村科技 科技下乡中的乡村社会研究

本书是中山大学人类学博士文库之一。作者运用人类学方法对科技下乡过程中乡村社会的变迁进行了详细考察和分析。

中国乡村发展研究

本书内容为关于中国乡村发展的历史、现状及未来对策。

多元与融合 多维视野中的学校发展

新世纪伊始，社会环境急剧恶化，使学校教师面临前所未有的挑战。为了提高学校组织应对各种环境挑战的能力，“学校发展”成为众多学科协同研究的共同课题。本书在简要回顾学校组织生产与发展的历史基础上，从哲学、...

宋元三教融合与道教发展研究

三教合一是中国思想史研究的重要课题之一。本书从道教的视角出发，分析探讨了宋元时期三教合一思潮的原因、表现及对道教发展的影响。