让每一个学生幸福成长 一位中学校长的教育手记

本书是一位中学校长的教育手记，是作者多年教学领导工作的总结。作者从用思想领导学校、修炼领导力、改革从课堂开始、立德树人 我们的使命、和教师一起成长、做有故事的教育六个方面讲述了学校管理的心得，理...

让每一个孩子成为与众不同的自己

上海市实验学校的第四任校长徐红和她的团队的力作《让每一个孩子成为与众不同的自己》,展示了实验学校近些年来持续不断探索的新成果。这种展示的意义不仅在于呈现新的探索和取得新的成绩，更在于揭示探索和...

女孩情绪管理与性格培养绘本 小公主玛莎 我不要哭鼻子

幼儿在0～6岁时期，认知、心理开始成长，他们的性格有极强的可塑性。为了满足幼儿心灵成长、性格培养的需要，我们分别为男孩、女孩编写了一套丛书。本套书是专为女孩所讲的心理教育故事，共8个分册。这是一套有助于...

兔小悦儿童情绪管理绘本 有时候我不可爱 我和不不

”《有时候，我不可爱》系列绘本，是专门为0-5岁幼儿设计的。《我真想把妈妈关起来》《我的肚子里有团气》《我和不不》讲述了小主人公“兔小悦”的生活日常，有时候他会拖拉、有时候他会好奇、有时候他又要发脾...

别告诉我你懂新营销 让产业换一种玩法

本书介绍了新的市场趋势下切如何进行根据变化了的环境进行新型营销，从商业模式、品牌建设、产品策略、销售渠道、品牌传播、连锁经营、网络营销、招商活动、企业宣传九个方面讨论的新营销的主要策略，为企业选...

让每一个孩子精彩起来 学校管理的智慧与校长领导力

本书是作者历时十二年时间写就的一本教育管理随笔。书中收录了近百篇文章，涉及教育管理的诸多领域，包括儿童与道德教育、教育与社会、教育与生活、课程与教学、师生关系、教师的学习与成长、家庭教育等等。本...

快乐的人，都有温润的趣味

儿童情绪管理与性格培养绘本故事 陌生人来找我怎么办

儿童情绪管理与性格培养绘本系列描述了孩子们日常生活中的点点滴滴，全面展现了孩子们的生活全貌和心理特征，能够让孩子清楚地认识自己的情感；用合适的方式表达自己的情感；勇于承担，善于思考；同情他人，乐于助人......

到处都有我们的精神

有趣的灵魂都有静气