幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 大班 下

本书针对大班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进大班幼儿有效发展的活动，包括总论以及与大班幼儿用书对应的每月发展目标及主要教育内容。每月活动中都有月目标、主要教学活动、主题活动介绍；月目标中...

幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书

本书读者面对3～6岁幼儿，主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线，以主题活动结构全书，强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性，营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材，可以作为.....

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 中班 下

本书紧扣《纲要》精神，遵循快乐与发展课程一贯提倡的“尊重、适合、快乐、发展”的教育理念和整体性、主动性、活动性、发展性的总原则、总要求，针对中班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进中班幼儿有...

动手发现 幼儿园探索型整合课程 教师参考用书 大班·上

本书根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合我国幼教特点和实践经验，以探索型专题活动整合五大领域的知识技能而成，内容立足于社会建构主义理论，积极贯彻教育部、中国科协“做中学”科学教育实验精神，结合...

幼儿园和谐发展课程教师用书 托班 下

本套教材是以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，针对2～3岁儿童所设计的教育方案。包括教师用书、幼儿用书、教学大书、美术用书以及磁带等辅助教学资源。本套教材具有整合性、游戏性、操作性、互动性和指导性...

幼儿园快乐成长课程 大班 上 教师用书

本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，大班上册教师用书包含幼儿教材大班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...

幼儿园快乐成长课程 中班 上 教师用书

本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，中班上册教师用书包含幼儿教材中班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...

幼儿园小班用书 健康 上

幼儿园小班用书 语言 上

幼儿园小班用书 艺术 上