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新课程教学问题案例研究 中小学综合实践活动
李钺，刘先捍丛书主编2006 年出版251 页ISBN：7811081172本书精选了小学教学中的优秀案例，对提高教学水平具有很好的启发意义。全书对新课程教学问题作了较深入的探讨。
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新课程小学数学教学叙事研究
陈亚明编著2006 年出版176 页ISBN：780743046X本书是对新课程背景下小学数学教学实践的新课索，针对教学研究中的新方法——叙事研究，展开理论阐述和实践推广介绍。本书力求通过课堂教学实践，发现教学问题，反思教学行为，记录教学心得的三个步骤，使教师在叙事.....
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小学数学教学策略研究
王新民，吕晓亚编著2015 年出版311 页ISBN：9787561488614本书阐述了小学数学教学设计的理论依据，探讨了教学设计的基本结构、基本步骤和小学数学教学设计的策略，讨论了培养小学生数学学习意识和数学学习能力的策略，并对当前我国小学数学教学的现状以及所存在的问题进...
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小学语文课堂教学的实践与反思
魏星著2007 年出版248 页ISBN：7560255183本书为高等师范院校无机化学专业教材，全书为英文，目的是培养适合双语教学的师资力量。全书共分十五章，从热化学到具体元素分区进行了简明地介绍。...
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中小学数学教学技巧方法专题研究 上
张忠强编2012 年出版180 页ISBN：7531655543中小学数学是一门具有方法论性质的科学。就中小学数学命题而言，大致可分为计算题和证明题两大类，解这些题基本是围绕着“技巧和方法”而展开的。...
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中小学数学教学技巧方法专题研究 中
张忠强编2012 年出版370 页ISBN：7531655543中小学数学是一门具有方法论性质的科学。就中小学数学命题而言，大致可分为计算题和证明题两大类，解这些题基本是围绕着“技巧和方法”而展开的。...
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中小学数学教学技巧方法专题研究 下
张忠强编2012 年出版560 页ISBN：7531655543中小学数学是一门具有方法论性质的科学。就中小学数学命题而言，大致可分为计算题和证明题两大类，解这些题基本是围绕着“技巧和方法”而展开的。...
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