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嬗变与选择 中国乡村家庭与学前教育
李红婷著2013 年出版187 页ISBN：9787564814014本书运用教育人类学分析范式对我国农村学前教育的发展背景，不同理性、不同类型社会中的学前教育政策选择等的研究。专注从乡村、家庭结构变迁入手，分析权力结构和功能表达，及其与整个社会的各主体关系，同时，提出...
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多源信息融合理论与应用
杨露菁，余华编著2011 年出版234 页ISBN：9787563527403本书首先介绍多源信息融合的基本概念、基本模型，之后介绍多源信息融合的基本算法，包括多源检测融合、多源属性融合、多源状态估计之数据关联和状态融合算法，然后介绍多传感器管理技术和多源信息融合新技术，最后...
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学前儿童音乐教育与活动设计
李璇，李迎冬，周杰主编2016 年出版226 页ISBN：9787030493163本教材分为九大部分：学前儿童音乐教育概述（定义、作用、价值）、学前儿童音乐教育的组织与实施（目标、内容、方法、途径、设计、评价）、学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击乐器演奏活动、学前儿童...
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学前儿童体育与健康教育
顾荣芳主编2002 年出版259 页ISBN：7810900005《江苏省中小学幼儿园教师自学考试学前教育专业专升本教材：学前儿童体育与健康教育》分为上下两编，上编主要是研究和实施学前儿童体育与健康教育必备的基础知识，倘若缺少这些相关的知识则难以进行学前儿童体育...
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学前教育教师发展 取向与路径
柳国梁等著2013 年出版240 页ISBN：9787308111164样例学习是人类一种重要而基本的学习方式，如社会学习中的榜样学习，学科学习中的例题学习，教育领域中的教学观摩学习等。本书通过特殊领域的样例学习研究，揭示一般样例学习的心理机制，继而探讨在学科教学中的应用...
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学前教育心理原理与实践
李国强主编2017 年出版263 页ISBN：9787568247139本教材集理论性和实践性于一体，以图表、案例、实验等多种形式，生动、直观地阐述了儿童心理发展的年龄特征、学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿童社会性发展、学前儿童个性的发展...
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学前教育与历史生态观
许卓娅著2006 年出版499 页ISBN：7534377706本书的作者立足于“历史生态”的方法论立场，尝试使用朴素语言描写的真实故事与读者交流自己的教育实践探索和教育理论思考，并特别希望与读者分享这种看问题的复杂眼光。上册主要讨论的是近20年来被当作关注焦...
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旅游融合发展 理论与实践
田里著；段跃庆主编2016 年出版245 页ISBN：9787511126856云南大学田里教授担任主编，编者从分析旅游产业及其发展战略沿革入手，系统的阐释了旅游融合发展的内涵、结构、类型、特征和效应，分析了旅游融合发展的模式、动力、障碍和步骤，解析了旅游融合发展战略的架构，全面...
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产城融合 （城市更新与特色小镇）理论与实践
陈晟著2017 年出版178 页ISBN：9787112210336中国房地产数据研究院和中国新型城镇化联盟通过研究，针对房地产的城镇化，提出产城融合、业城融合、资城融合的三融合的开发模式；对于特大城市的城市更新与中小城市的特色小镇，探索出了两种不同模式。本书分为上...
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人文教育与科学教育的融合 推进教育新理念 2002年高等教育国际论坛文集
王革主编2003 年出版449 页ISBN：7810920316本书是2002年高等教育国际论坛的论文集，主要论述了大学教育中如何加强人文教育和科学教育的融合方式，全面提升教育理念，强调对价值观、道德观的教育，以提高学生的整体水平及综合素质。...