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外语教师课堂学习的个案研究
程文华著2010 年出版235 页ISBN：9787513500586“教师学习”是近年来教师认知研究中逐渐凸现出来的一个主题。本研究将教师学习置于“课堂教学”这一最具活力的实践活动中进行考察，探究教师如何在教学中学习教学，以期揭示教师学习的本质，为教师教育与发展研...
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心理语言学与外语教学
董燕萍著2009 年出版227 页ISBN：9787560052168心理语言学从信息处理和认知能力的角度来研究语言的学习和使用，对外语教学有其独特的指导作用。但是，正如Skehen在1998年的专著《语言学习认知法》中指出的那样：由于历史的原因，第二语言学习研究的三大缺陷之一...
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如何说男人才能懂，如何听女人才会说
泓露沛霖著2010 年出版281 页ISBN：9787504468802本书通过生活各个侧面的小案例，阐述了女人该如何正确表达，男人该如何正确理解话语中的真正含义，以实现男女的完美沟通，促使生活和谐。...
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外国语言文学与外语教学探索 第2辑
李丽生，黄瑛主编2011 年出版487 页ISBN：9787561452394本书是云南师范大学外国语学院老师的论文集，共收录文章65篇。全书论文分为以下五个部分：英美文学研究、语言学研究、翻译与跨文化交际研究、外语教学研究、外语教师教育研究。所选文章内容涉及目前国内外英语...
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西方语言学理论流派对我国外语教学的启示研究
成汹涌著2012 年出版119 页ISBN：9787564510718本书为学术专著。从古今语言学流派与外语教学回顾；传统外语教学法及其教学原则与方法；外语教学法的新发展；传统与当代外语教学理念与实践对比；中国外语教学法的发展及其语言学基础探究；我国教学生学会外语具有的...
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