中学生学科能力目标与培养 音乐

企业核心竞争力研究 基于知识管理的分析

中学生学科能力目标与培养 生物

高职学前教育专业学生职业核心能力培养研究

近年来，学前教育越来越受到人们的重视，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出了2020年要基本普及学前教育的发展规划目标和战略举措后，学前教育的发展随之迈进了一个新台阶。与此...

核心素养研究

“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养——课程标准( 学科素养/跨学科素养) ——...

中学生学科能力目标与培养 英语

以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究

《以探究领略数学思维之美》一书是作者长期对探究式教学研究的成果，对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案，书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究，也汇集了作者在多省市开设的大量公开...

核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的备课 1

备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。此前，教师备课过分依赖教科书和教学参考书。本书主要讲述随着核心素养的发布和课改...

核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的上课 1

本书主要讲述教师要以培养学生的核心素养为宗旨，以新课程的理念指导课堂教学，教师的教学行为应实现四个转变，即由教师如何讲向着学生如何学转变；由教书向育人转变；由统一性向差异性转变；由讲授者向促进者转变。.....

中学生学科能力目标与培养 4 地理