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跨越断层，走出误区 “数学课程标准”核心词的解读与实践研究
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义务教育课程标准 新数学基础天天练 二年级 下
杭州现代小学数学教育研究中心编写2005 年出版51 页ISBN：7533861973本书根据现代小学数学《新数学读本》按课时编写，重点是训练小学生的数学基本功。
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义务教育课程标准 新数学基础天天练 一年级 下
杭州现代小学数学教育研究中心编写2005 年出版48 页ISBN：7533862481本书根据现代小学数学《新数学读本》按课时编写，重点是训练小学生的数学基本功。
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