教师怎样做校本研究

全书由十章内容组成：什么是“校本研究方法”、 教师怎样做教育观察研究、教师怎样做教育行动研究、教师怎样做教育叙事研究、教师怎样做教育案例研究、教师怎样做教育经验研究、教师怎样用人类学方法做校本...

“下水”佳作精编 小学语文教师范文写作比赛获奖作品集

全国教师优秀教育教学论文集 上

本书稿收录了第九届全国教师论文大赛获奖作品，内容丰富多彩，是一线教师的经验和总结，为教育改革和校园文化建设添砖加瓦。

学校教务管理与教师资格认定实用全书 第2卷

教师的形象与审美

几乎所有的教师总是希望在课堂上多教给学生一些知识和技能，而学生在与教师的交往中却总是不知不觉地吸收了教师作为一个人的个性特征。因此，教师的形象与审美观念对学生无时无刻不产生着潜移默化的影响。本书...

新核心大学英语读写教程基础级教师用书

本书紧密联系学生用书，包含8个单元，并分为练习题答案、重点难点讲解以及课文背景知识介绍等版块。配备教学课件。

西部农村教师培训的实践与研究

本书是一部论文集，七个合辑，七十多篇论文，集合了中西部农村教师的百余篇论文研究成果,可读性，知识性较强，有一定的教育价值和社会价值。...

中小学教育研究导论 基于中小学教师的视角

学校教务管理与教师资格认定实用全书 第1卷

新课程背景下初中思想品德课教师适应性研究