文本文学审美风格

本书从中国言志诗与西方模仿文学互照互识出发，用符号-结构方法重构文学现象，本书稿指出不存在泛泛而论的文学风格，任何文学风格总是以文本为切分单位的文本现象。而且，这种文本风格不是浑然无序的，而是包含最小....

中国成人教育百科全书 心理·教育

中国教育及教育思想史讲话

介绍我国自殷商至清中叶前和近代的教育概况、教育思想。

中国民族教育发展战略抉择 中国少数民族教育2000年发展战略研究

多维之思 当代建筑设计思维与审美

本书尝试搭建形成多维之思的主体框架，尝试从多个维度来梳理当代建筑设计思维与审美的发展状况。这些维度包括本体、主体、环境、技术四个维度。本书的主要部分也将从这四个维度出发进行论述。第一个维度就是...

民间生活的审美言说 汪曾祺小说文体论

在二十世纪文学与文化语境中，汪曾祺提供了一种独特的小说文体。作者从语言、叙述、结构三个层面来认识这一文体。作者认为，从语言层面上说，汪曾祺小说提供了一种具有文人和民间双向文化特征的“诗化生活型”语...

诗何以群 在审美文化与社会系统之间的行走

所谓审美社会学，就是用社会学的观点、理论和方法来研究作为人类社会现象之一的审美欣赏及审美创造活动的产生、发展、传播、控制等整个活动的社会本质及社会功能的一门学科。换言之，审美社会学要研究的是整个...

中国教育家教育思想研究

本书主要介绍中国古代教育家如孔子，孟子，韩愈等教育思想和现代教育家陶行知等教育思想。

中国近代教育史资料汇编 教育思想

创新教育：中国教育范式的转型

本书总结创新教育实践，构建创新教育理论，为推动和深化创新教育研究提供理论指导。