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蒙特梭利幼儿教育延伸 感官与数学
杨丽萍，王辉主编2016 年出版30 页ISBN：9787537581950本书根据蒙特梭利的教育理论，结合教育部《3--6岁儿童学习与发展指南》,以循序渐进的方式，依孩子的学习特点进行设计规划，以激发儿童的潜能，发展儿童的智力，让孩子在具体操作中培养好习惯。本书由几何图形和幼儿...
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机电产品绿色设计与生命周期评价
王晓伟，李方义著2015 年出版139 页ISBN：9787111511472本书是在国家高技术研究发展计划（863计划）“面向工程机械、机床机械产品的绿色工艺技术评估及相关基础数据库开发（2014AA041503）”与国家自然科学基金“基于绿色特征的产品方案设计建模研究（51175312）”等项目资...
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新课程教学评价方法与设计
万伟等执行主编2004 年出版200 页ISBN：7504128082评价改革是课程改革中的瓶颈问题，特别是以考试作为唯一手段来评价学生的现象更是课程改革中最主要的障碍和束缚。为了贯彻新课改理念，实现新课改理想，众多的教育工作者们在实践中、在理论上进行着评价改革的探...
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数学教育走进幼儿生活的探索与研究
葛凤林，陈立主编2009 年出版234 页ISBN：9787303098941本书汇总了经过三年多的实践探索和不断的理性思考，曙光幼儿园课题研究形成了教师引导并帮助幼儿在生活和游戏中建构数学经验、以不同方式将数学融入科学教育的一些策略：日常生活渗透法、互动墙饰操作法、问题...
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