消费和谐论

本书是一部系统研究消费和谐的学术著作，作者将理论研究与现实分析结合在一起，遵循提出问题—分析问题—解决问题的思路，从经济学、社会学、生态学的角度，紧紧围绕消费和谐的含义、内容、意义与消费失谐的现状、...

梁启超论中国文学

本书收录梁启超讨论中国古典文学的四篇代表性长篇论文，包括《中国之美文及其历史》《中国韵文里头搜表现情感》《陶渊明》《情圣杜甫》，充分体现了梁启超对中国古典文学的独到见解。...

受教育权宪法规范论

本文通过受教育权的宪法规范分析，揭示其独特内涵，探究我国公民受教育权保护的宪法依据，检讨受教育权保护的制度漏洞，为实践提供宪法规范的理论指导。...

论责任

作者通过研究近代中国知识分子的修身思想和责任伦理，透视了当代中国社会的责任焦虑现象，思考了当代中国的责任问题与出路，提出应该加快推进责任社会的建设，倡导人们过一种负责任的生活方式。全书篇幅短小精悍，分...

初等教育德育论

本书为“初等教育学学科建设丛书”之一，读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育阶段儿童道德的发展规律、初等教育阶段德育的基本原理、初等教育阶段德育的基本手段、初等教育...

汇率论

发轫于上世纪80年代的《当代经济学系列丛书》是中国现代经济学史上的一座里程碑。林毅夫、樊纲、易纲、张军等当今中国经济学界的主力和领军人物，都是丛书的早年作者，正是丛书提供了他们最初的学术成长平台。...

傅佩荣说孔孟论人生

本书主要通过解读《论语》和《孟子》来介绍孔孟的思想。其中援引部分原文，用通俗的白话讲述两位大师的生平和思想精华，理清思想的来源和时代背景，匡正人们对孔孟的主读。...

论教育革命的新形势与新任务

自学 议论 引导教学论

本书作者所创自学·议论·引导教学法独树一帜，在全国享有盛名。本书对自学·议论·引导教学的研究与实践进行了系统整理和理论概括。本书内容理论联系实际，既有理论参考价值，又具可操作性，对提高中小学教师教学...

中国画“图真”论

中国画论中的“真”指生命精神，即使中国绘画的灵魂，也是贯穿整个中国绘画历史的主线，始终主导着中国画家的创作理念。中国画的艺术精神以生命精神为本源和最高范畴，以体现宇宙万象的生命情态，追求自身生命的意趣...