债权与物权的契合 比较法视野中的所有权保留

保留条款的起源、在主要国家的发展概况；保留条款的概念、与其他所有权担保的联系和区别、债权法和物权法基础、主要类型及其实践、适用的交易类型和标的物范围；保留条款的性质和价值；保留条款的成立时间、订入...

基于国际视野与科学发展的我国内部控制框架体系研究

本书内容：内部控制基本概念的国际比较及发展历程与启示；对我国内部控制框架体系建设的总体构想；对我国企业内部控制标准建设的现状与思考；关于我国政府及非营利组织内部控制标准建设的有关问题；我国内部控制制度...

国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例

本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题，内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准，以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...

和谐视野中的未成年人犯罪问题研究 中法检察官的努力与探索

本书是北京市人民检察院与法国检察机关学术与业务交流的成果，内容涉及未成年人犯罪问题的各个方面。在未成年人犯罪原因方面，两国检察官普遍认为，未成年人走上犯罪道路并非单纯个体堕落的结果，而是社会、学校、...

音乐教育的多元文化视野

本书以一个宏观、全面的视角将历史、地理、艺术等多元文化渗入到音乐教育中，介绍了世界各地的音乐文化，并设置了灵活生动的课程，对（音乐）教育在课程中实施多元文化（音乐）教育提供一个实用的范例。...

法律的意义追问 诠释学视野中的法哲学

作者根据诠释学的基本原理，运用和其相关的实践哲学、文化——符号哲学和后现代哲学思潮的研究成果，对诠释学法律现象及以之为基础的法哲学理论，从法律意义、事实与规范、作者和读者、理解和解释、语言与文字、...

教师群体专业化成长新视野

本书是以教师专业化成长基地为背景，以杭州德天实验小学校本培训为案例，探究教师群体专业成长的理论与实践，重点阐述教师群体专业成长的平台构建、培训机制、培训模式及评价体系。反映学校教师专业化发展的新思...

孩子就是孩子：玩的教育在美国

向上吧，孩子们！ 天才宝贝的成长财富 1 科学家篇

弯下腰，你还能够到自己的脚尖吗？本书向每一个现代人特别是年轻人，提出了这样的问题。很多人年纪轻轻，却一身病痛；很多老年病，纷纷提前找上身。腰疼，背疼、脖子疼、头晕、无力、鼠标手……这一切，都令我们惊恐......

教育哲学视野下的小学教师知识基础

本书是对小学教师培养模式的探索、知识基础的构建以及课程体系的设计，具有重要的启示作用。