教育家论当代中国基础教育

朱永新教育作品 15 中国教育评论

邓小平教育思想与中国当代教育

日本古典和歌审美新视点 以《小仓百人一首》为例

日本古典诗歌是一种有着诸多规则，修辞法和表现手法的诗体，在诗歌文学领域中被定位为“定型诗”。古代日本人在吸取中国汉唐文化精髓的同时，创造了符合日语表现习惯的“和歌”文化，并有数本著名和歌集流传至今。...

寻找精神家园 周作人文化思想与审美追求

赵京华，1957年生于吉林。1987年毕业于吉林大学，获文学硕士学位。1997年日本国立一桥大学博士课程毕业，获社会学博士学位。现为中国社会科学院文学研究所研究员。出版专著有《寻找精神家园――周作人文化思想与...

中国佛教教育 儒佛道教育比较研究

论述了中国佛教教育发生、发展的历史源流和主要特点

中国教育大系 历代教育论著选评 下

中国近现代高等教育研究丛书 《大公报》与中国近代高等教育

中国古代儒家教育生活及教育思想研究

小说中的恐怖元素和审美意蕴

近年来中国文艺创作欣赏领域掀起了一股以激起欣赏者恐惧、焦虑、恶心等负面情绪为首要诉求的恐怖艺术风潮。作为一种以通过追求“恐怖效应”给读者带来阅读快感为旨归的类型小说，恐怖元素的运用就显得尤为重...