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教师自主发展论 教学研同期互动的教职生涯研究
金美福著2005 年出版286 页ISBN：7504131806作者从孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、魏书生、邱学华、李镇西等古今中外名师身上抽取出一个共性的特征——自主发展，把它作为理想的教师职业人的一种生存方式，从知识社会学的视角，基于扎根理论和现象学，全面探讨...
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社会变迁中的我国中小学教师队伍发展研究
李琼，丁梅娟著2017 年出版399 页ISBN：9787303205431本研究立足于教师宏观政策的需要，参考国际发达国家教师队伍发展的指标体系， 运用我国中小学教师队伍30年来的统计数据与相关社会、教育中的历史文献分析，特别是本研究将这些数据指标及相应政策的演进放于我国...
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21世纪的青年教师：国际视野
（俄）玛利亚·优德科维奇，（美）菲利普·阿特巴赫，（美）劳拉·E·朗布利主编；姜帆，王琪译校2017 年出版264 页ISBN：9787313182333本书是一部关于高校青年教师的国际比较研究著作。在世界范围内，青年教师作为学术职业的未来一代与高等教育体系的前途命运息息相关。本书研究人员以国际视野描绘了十个参与国的青年教师现状及其未来发展的机...
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好老师告诉好妈妈的教子秘密 一位在校女教师20年的教育心经
王莉著2014 年出版228 页ISBN：9787563937141本书为教育心理学社科类图书。作者为多年从事小学班主任工作的在校教师，她通过自身丰富的教学实践的事例，阐明搞好少年儿童教育的相关理论，指导家长做好少年儿童教育工作，尤其是做好少年儿童的心理健康教育和意...
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创造型教师的品质特征及其培养途径
王玉华，杨朝晖主编2003 年出版372 页ISBN：7504633992本书将创造型人才的研究与教师的职业特点相结合，通过问卷调查和个案研究以及论文等多种形式，从不同的角度，对创造型教师的品质特征和培养途径进行了探讨。特别是通过对张思明、郝又明、生世俊等一批出类拔萃的...
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高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展
王蔷，张虹主编2012 年出版379 页ISBN：9787544440417行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...
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教师和家长共同培养卓越学生的10个策略
（美）凯莉·华切尔著；宋伟译2015 年出版151 页ISBN：9787515331355本书是一本教育用书，本书深刻地向学校行政管理者、教师和家长阐述了如何更好地协作，以培养成功的孩子。培养优秀的孩子不仅仅是学校的工作，也不仅仅是家长的工作，它需要学校和家长的密切合作和共同努力！众所皆知...
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“中国好老师”的育人故事 教师篇之二 2017版
“中国好老师”公益行动计划办公室，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心主编2018 年出版321 页ISBN：9787303244485为落实和实践习近平总书记“四有”好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划。截止2017年...
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第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）总决赛获奖教师教学风采
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会等编2015 年出版112 页ISBN：9787544639156本书立体收录了第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）全国总决赛24位选手的比赛视频、选手简介、参赛心得和专家点评。为了完整再现教学大赛教师博弈的风采，随书光盘收录了全国决赛24位选手的比...