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杏坛求索 促进学生“自主学习·自我发展”的高中政治有效教学策略
林黎华主编；陈湘坚，郑智燕，周岳钟，何中慧编委2009 年出版190 页ISBN：9787562327714本书所阐述的教学策略是立足高中教学实践，以建构主义理论、主体教育理论、生本教育理论、开放教育理论和元认知教育理论为指导，遵循学生的身心发展规律，针对高中不同阶段的教学特点，分别从“整合资源 探究问题...
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教育公平与公共政策 促进公平的美国教育政策研究
薛二勇著2015 年出版431 页ISBN：9787303188079教育公平是当前我国教育改革中备受关注的话题。如何系统深入地研究教育公平发展政策，是国家、社会、教育发展的重大需求，也是理论界、政策层、社会迫切需要解决的问题。基于对当前义务教育部均衡发展严峻态势...
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科技发展的先锋 促进和谐和楷模 党的十六大以来先进模范人物巡礼 5
中共中央宣传部宣传教育局编2011 年出版2374 页ISBN：7514700183为迎接中国共产党成立90周年，大力弘扬先进模范人物的感人事迹和崇高精神，编辑出版《科学发展的先锋促进和谐的楷模》一书。本书收录了十六大以来宣传的92位全国重大典型的先进事迹，以新闻记者的视角讲述这些先...
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财政促进脱贫攻坚的体制机制与政策研究
段炳德等著2018 年出版250 页ISBN：9787517709299在我国的扶贫事业中，财政资金一直在其中发挥主渠道作用。特别是2015年以来，脱贫攻坚事业进入决胜期，财政扶贫也实现量的飞跃和质的提升。本轮脱贫攻坚是全面建成小康社会目标下的重要战略举措，其最大特点是精准...
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教育促进可持续发展 国际研究与实践的趋势
钱丽霞主编2005 年出版240 页ISBN：7504129747作为丛书的第4本，本书从国际比较的视角，辑录了近年来国际组织与部分国家有关可持续发展教育的政策文件和理论研究成果，对国际可持续发展教育重要文献（如联合国“可持续发展教育十年”决议案及其国际实施计划）、....