英语新课程与学科素质培养 语言学习与语言教学

全国中小学教师继续教育教材教育部师范教育司组织评审:本书介绍了中外文化背景，阐述了英语教育理论的产生与发展，新教育理论，新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。 ...

语料库与日语复句习得研究 基于用法建构的语言习得理论

本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性（如「補足節?名詞修飾節」），同时也具有与语篇相似的特性（如......

当代国外语言学与应用语言学文库 在对话中学习 社会文化理论下的课堂实践

语言与实践 实践唯物主义的语言哲学导论

本书从实践唯物主义原理出发，通过批判西方语言哲学，指出各派的得失和局限，并在此基础上全面探讨了马克思主义语言哲学的基本问题。

网络语言的多角度研究

网络语言随着互联网的兴起而产生，独具特色，甚至影响到汉语语言表达，本书分七个章节分别对网络语言的发展做了回顾、分析和展望，得出其必将与社会的共变关系长期存在，网络语言研究也将是一个被人们持续关注的话题...

中日语言比较研究

中日两国都是使用汉字的国家，而作为中国学习者来说，由于母语（汉语）干涉的负迁移现象的影响，学习日语既有有利的一面，也有不利的一面。而且很多语言现象是人们在长期的语言实践中形成的习惯用法，很难用语法理论......

突厥语族语言语音比较研究

本书主要内容是根据大量中外文资料对突厥语族多种语言的元音和辅音进行比较研究，在此基础上对原始突厥语元音和辅音系统进行构拟，提出了自己的一套理论体系。目前在国内还没有此类的著作。全书包括六章：第一章...

汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语

外国语言文学研究丛书 日语句式研究

本书主要分为四大部分，第一章是日语互动句式研究，主要考察日语互动句式的形式、形成机制、特征和语用功能。第二章是日语并列句式研究，主要考察日语并列句式的语法、语义特征，以及语用功能。第三章主要研究日语...

中国当代社会语言学研究

第一章主要是提出问题和简略地介绍社会语言学的基本概念。第二章开始有重点地分别介绍社会语言学各个方面的研究成果和研究方法。从语言使用规范的社会分化的角度来介绍几个不同的学派和理论体系的有关研究...