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全人教育的理论与实践
谢安邦等编著2011 年出版245 页ISBN：9787561782866本书以全人教育思潮为研究对象，较全面地考察和梳理全人教育思潮产生的社会背景、演进逻辑、基本主张、衍生演变以及实践走向，为思考当前我国教育中存在的问题、探讨我国教育的改革方向提供一些新视角。...
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学科素质教育理论与实践
郑雨浪，何兴元主编2002 年出版431 页ISBN：7308025314本书以绍兴县柯桥小学为例，阐述了学科课堂实施素质教育的基本思路，课堂素质教育结构模式构建的一般途径，以及学科课程的学业评价等内容。...
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