和·合 中小学课程与教学彰显中华传统文化研究报告

教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中...

音乐学科教学论

本书为学术专著。

新中国中小学教材建设史研究丛书 音乐卷 1949-2000

本书以中小学音乐教材为研究对象，通过对五十年来音乐教材发展的回顾，寻求蕴含其中的特点和规律，为进一步做好中小学音乐教材的研制与编写提供可贵经验。...

音乐走进音乐世界 教学参考书 七年级 上

本书对教材的编写意图进行了分析，对教师的课堂教学进行了设计并提出了教法建议，对教师的教学有一定的指导作用。

新课程语文课堂特征和教学策略

本书系全国教育科学十一五计划2006年度教育部规划课题研究成果。全书以案例研究为主线，从十二个方面剖析了课堂教学中存在的问题，提出了相应的解决策略。...

北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 数学卷

全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文章15篇。其中有：探索教学艺术；数学教育是素质教育的重要组成部分；立足教材，提高教学质量——自学辅导数学的实践与认识；创造充满生命力的数学教学...

北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 美术卷

全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文约123篇。其中有：甘作人梯，无怨无悔；化作春泥更护花；献身艺术爱岗敬业教书育人；培养学生形象思维能力，开启学生创造力的美术教学实践等。...

小学数学课程与教学论

本书从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务，并以发展的眼光、现代的教育理念来论述小学数学课程的变革与发展，结合国际小学数学学科前沿发展以及我国新一轮基础教育课程改革...

钢琴教学及民族音乐

音乐民族志方法导论 以中国传统音乐为实例

本书涉及的理论包括民族音乐学与文化人类学、音乐民族志研究的观念立场以及中西音乐民族志的分析与描写方法三个基本内容。