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挑战挫败 成功的领导者如何从挫败中反弹
（美）查尔斯·斯托纳（Charles R.Stoner），（美）约翰·吉利根（John F.Gilligan）著；李洋，张奕译2004 年出版172 页ISBN：7504546275本书介绍企业管理知识。
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教师如何进行科学教育
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师如何实施教育科研
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教育心理学 课堂之窗
（美）保罗·埃根，唐·考查克著2009 年出版701 页ISBN：9787301131862本书为市场上能找到的最实用的教育心理学领域的教科书，作者为了保持在理论和研究上的前沿性，编著了本书的第六版。本书对研究和理论进行了准确、清晰和精确的阐述，并提出了许多如何将它们应用到课堂实践中的建...
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如何不躲在生命背后 受益一生的心理自愈术
（法）阿于索著；姚远译2012 年出版253 页ISBN：9787546395524孩子们往往有很多愿望和诉求，而对于一些根本性诉求，如被宠爱、受保护等若未被满足，便会形成某一种或几种相对应的基模——关爱缺失基模、公正缺失基模、认可缺失基模、认知缺陷寂寞和从属依附基模等。基模类型...
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高效课堂理论与实践 我们的教育学
李炳亭著2012 年出版292 页ISBN：9787532936830本书为面向中小学教育工作者的教育教师读物。系统阐释了高效课堂的理论思考与实践体悟，是关于课堂改革和高效课堂建设的中小学教师读物。...
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