大约有884,294项符合查询结果项。（搜索耗时：0.9768秒）
为您推荐： 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践知识 以概念为本的课程与教学 迈向概念为本的课程与教学 设计概念为本的英语文课程 核心素养视域下的小学英语学科实践活动课程设计与实施
-
为旅游业打造“中国服务”而准备 国际化工学结合人才培养的探索与实践
严一平，韩永良，蒋炯坪著2013 年出版241 页ISBN：9787503247996本书是《浙江旅游职业学院国家示范性骨干高职院校建设丛书》系列的一本。主要对在国际化工学结合的带动下，浙旅职院人才培养模式改革进行了介绍：在办学途径上大力推进中外合作办学，在教学手段上全面推广广义情...
-
高中历史模块教学的探索与实践
李芳著2010 年出版251 页ISBN：9787560741840本书对高中历史必修模块，从课程标准、重难疑点的突破、知识拓展、对应题及解析、方法探究等方面进行了探索，注重教师的教法和学生的学法，在指导高考复习方法方面进行了总结。...
-
-
高中国际课程的实践与研究 总论卷
唐盛昌，李英主编2011 年出版471 页ISBN：9787544435369作为国内第一部从实践视野系统研究高中国际课程的著作，详细介绍了IB国际文凭课程、美国课程（包括AP课程）等在上海中学国际部的多年实践，并注重将其与我国高中高中课程改革、创新人才早期培育紧密结合，把国际课程...
-
普通高中课程标准实验教科书 历史 选修2 近代社会的民主思想与实践
人民教育出版社，课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2005 年出版120 页ISBN：7107186191普通高中课程标准实验教科书：历史近代社会的民主思想与实践（选修2），ISBN：9787107186196，作者：
-
疾病概念的文化建构 以神经衰弱和抑郁症为例
何伶俐著2017 年出版272 页ISBN：9787310054893本书梳理了中西文化背景下神经衰弱和抑郁症概念发展和诊断变迁历史，从精神疾病分类系统与诊断标准在临床应用中的分歧入手来探讨神经衰弱与抑郁症概念之间的文化分歧，指出将西方的诊断标准应用于中国文化时则...
-
信息素养教育理论与实践
韩静娴，赵曼娟编著2014 年出版209 页ISBN：9787510087219本书系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能，深入介绍了网络信息资源的检索与利用及学术论文的写作，为读者学习利用现代信息技术，全方位获取信息和论文写作提供了相关的知识。全书共分十个章节，第一章主要介...
-
-
中等和高等职业教育衔接的理论与实践研究 以福建省为例
王育培著2012 年出版334 页ISBN：9787561545119中等和高等职业教育衔接是构建中国特色现代职业教育体系的关键环节和难点问题。本书基于多维融合的视角，有力地论证了加强中高职教育衔接的合理性、必要性和可行性。全书采用结构分析、逐层递进的研究架构，以...
-
