英国文学的伟大传统 中 从彭斯到兰姆

从情理交融到历史思维 我的教改之路

本书论述了教学内容、过程、方法等中学历史教学思想方面的具体问题。

20世纪艺术的语言 观念史

本书将以一种基本的含义加以阐述，主要谈及20世纪艺术作品的可迭代性的状态，分析研讨的重点将放在特殊方法上。其中可迭代性的意义会从艺术家的特殊理论，特别是它们与哲学思想的关系的各方面出现，这一研究成果是...

20世纪法国知识分子的历程

浙江大学董氏文史哲研究基金浙江大学侨福建设基金浙江大学历史系资助出版:本书系统的评述20世纪法国知识分子的发展历程，包括：“德雷福斯事件与法国‘知识分子’的‘诞生’”、“经受‘一战’炮火的洗礼”、...

未来20年的生活 进入二十一世纪的通行证

想象的房子 从建筑设计到建筑理论

本书是作者结合自己设计的实践对建筑学理论问题的思考和探索。

数字图书馆的知识组织系统：从理论到实践

从现在到2000年教育内容发展的全球展望

归隐之路 20世纪法国哲学的踪迹

本书从第一哲学的视野，把20世纪法国哲学，特别是在中国有重大影响的后现代哲学放在现象学背景下进行深入探讨，揭示了后现代哲学的核心精神就是追寻“归隐之路”，亦即通过显现达到非显现之路，并由此展现了后现代哲...

自由神话的终结 20世纪启蒙阙失探解

本书包括“国民”的转换，自由话语的残缺，国民“自由”原理，自由心力的异向，启蒙的变调，自我膨胀的悲剧等内容，对20世纪的启蒙运动进行了探讨。 ...