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“三个代表”重要思想基本观点学习提要

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李殿仁主编2003 年出版297 页ISBN：7562612099
本书学习、宣传和研究“三个代表”重要思想，介绍应当注意把握的基本观点和内容。
教育基本原理一种基于公理的教育学

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张楚廷著2009 年出版291 页ISBN：9787564801083
本书提出了潜在公理等5条教育公理，并在此基础上展开了对教育功能等问题的讨论。
隐性知识与教师专业发展 “中小学教师知行同盟”行思文集

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任英杰，徐晓东主编2009 年出版424 页ISBN：9787811026696
本书汇编了研究探讨隐性知识与教师的专业发展方面的论文近百篇，涉及教法学法、班级管理等内容。
基本建设政治工作的几点经验介绍

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辽宁人民出版社编1954 年出版52 页ISBN：
数理统计基本思想和选题第2版

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（美）比克（Bickel，P.J.），（美）多克逊（Doksum，K.A.）著2004 年出版556 页ISBN：7503745517
经济体制与基本经济制度新编政治经济学

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郝敬之主编1994 年出版369 页ISBN：7561108796
新教育的基本原理

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（美）桑戴克（E.L.Thorndike），（美）盖滋（A.I.Gates）合著；雷通群译1933 年出版356 页ISBN：
毛泽东哲学思想的基本观点和方法

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冉昌光等主编1990 年出版350 页ISBN：780575036X
音乐人类学视野下的音乐教育约翰·布莱金思想研究

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刘咏莲著2010 年出版267 页ISBN：9787811410082
本书主要围绕约翰·布莱金的儿童音乐教育思想、音乐文化体验、音乐生物学思想、平等的音乐文化观以及他的世界音乐的观念等五个方面来研究布莱金的音乐人类学和音乐教育的思想。通过对约翰·布莱金文献中音...
当代教育与教育改革基本原理模式与实践文论选读

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北京师联教育科学研究所编2006 年出版288 页ISBN：7801357361