研究生专业学位教育改革发展与学位教育培养模式和管理制度 中

幼儿园和谐发展课程教师用书 大班 上

本书为幼儿园教师提供的分领域课程，但强调了各领域之间的整合，为幼儿一日生活的整合，幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心全面、和谐的发展。...

环境、人口与发展教育 教师参考资料

联合国教科文组织提供:本书注重从内容综合性和整体性的角度讨论环境、人口与发展问题，其教学专题涉及了与自然资源、环境污染、生态破坏、发展模式、生活方式、社会经济、文化、健康、人口、妇女等诸多环境...

建立中国语文科及数学科专业学习社群

2005年末，香港的大学与学校伙伴协作中心得到香港教育局的委托，开展了两项“建立专业学习社群”的计划，本书作为这两项计划首两年经验的总结，以论文集的形式呈现了这两项计划的具体实践情况以及从中得出的经验。...

发展学专业系列教材 普通发展学 第2版

本书着重介绍发展的概念、发展的理论和发展的实践方法，可作为发展领域本科生和研究生的主要参考教材，也可作为研究发展的参考书。从结构上看，本书共分十三章，其中，前五章主要介绍发展的内涵，包括发展思想的历史.....

平面设计艺术与专业化发展研究

本书是一本平面设计艺术研究方面的专业英文著作。全书主要阐述了平面设计艺术的形式美的基本原理，以及如何根据形式美的形式法则进行形象创造及组合构成，将平面中的创作元素的构成规律形成一定的理论体系，并与...

交通类专业大学生职业发展与就业指导

本书是一本交通特色鲜明的大学生就业指导教材，主要面向交通土建、汽车、信息（交通工程与控制）、交通运输、筑路机械以及涉及上述专业的经济管理类专业学生，在涵盖就业指导基本内容前提下，着重强化了对交通行业等...

农民专业合作社发展实证研究

本书主要采用比较分析法、理论与实证相结合等方法，概述了我国农民专业合作社的发展历程和现状，具体分析了其在发展中取得的成效与存在的不足，通过大量的案例分析并借鉴国外农业合作社的成功经验，提出了进一步发...

教师身份认同的理想之维 一项教师发展史的文化社会学考察

本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以业的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建...

语文学习指导与能力训练 专业模块 工科类

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐的中职文化基础课程教学用书《语文》（专业模块工科类）的配套练习册，适合学生自学和检测学习效果，也可供教师设计练习时参考。本书以提高学生语文应用能力和语文素养为目标...