校长专业发展与培训

本书研究校长专业发展规律，构建校长培训理论。

普通高等教育“十二五”规划教材 示范院校重点建设专业系列教材 水利水电工程建筑物

本书是根据国家“十二五”教育发展规划纲要及《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》（2011中央1号文件）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质...

媒体融合发展综论

书稿紧紧围绕“传统媒体和新兴媒体融合发展”展开研究。首先对媒体融合发展国家战略思想予以理论概括，并对该战略对媒体发展的未来指向进行深入探讨；其次对传统媒体与新兴媒体融合发展的实践进行了梳理；再次对...

教师领导力与学校发展

教师领导力是近年来学校领导理论中异军突起的一股新生力量。这一理论将教师视为引导学校变革和发展的主力军，通过对教师领导力的开发，能够极大地提升学校的变革能力。...

中国体育教师教育改革的理论与实践

教师的审美情趣与教育艺术

本书从生命的审美精神出发，探讨和讲述了教师的审美情趣，并结合实践，启发教师通过高品位的审美情趣提升自己的教育艺术和教育水平。

教师教育研究与评论

本书分“主题研讨”、“教师教育新视野”、“师资培训策略”、“一线教师研究报告”、“教育热点研究综述”等专题研究和讨论教师教育问题，内容丰富，广泛涉及教师教育的理论问题与实际问题。...

教育研究方法全攻略 教育研究加速教师教学与科研相长

回溯与展望 中国中小学教师发展的世纪转型

本书是一部研究教师发展问题的理论性学术著作。

彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前儿童行为观察与评价

幼儿教师培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、教师观察角度以及相关方面的评价，旨在帮助幼儿教师在日常的教...