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亲密的陌生人 我们如何与边缘型人格障碍者相
(美)保罗·梅森(PAULT.MASON),兰迪·克雷格(RANDIKREGER)著;葛缨译2014 年出版238 页ISBN:9787213060205边缘型人格障碍患者数量巨大,对身边的亲友和同事都有很大的影响,但这种精神疾病却一直被社会大众所忽视。这本书带领读者认识边缘型人格障碍,并给边缘型人格障碍患者身边的亲友提出相应的应对技巧。在附录中,作...
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学前儿童艺术教育活动设计与实践
张丽俊主编2016 年出版121 页ISBN:9787568121668本书从学前教育课程设置出发,结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点,力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神,从学习幼儿艺术习得的发展规律,到通过欣赏达...
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汉语儿童早期语言的发展
张云秋等著2014 年出版280 页ISBN:9787100103664本书为“国家社科基金后期资助项目”。该书稿在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。具有独创性的研究内容包括:对基础元音共...
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好妈妈的故事有魅力 培养高情商儿童的故事教育法
(韩)南美英著;李倩译2016 年出版303 页ISBN:9787510443831本书作者根据儿童应该具备的23项品格,严格筛选出适合故事教育的小故事,附上了每个故事基本思想的介绍,并给读者指出了提问和讨论的方向。父母们可以根据自己孩子的特点和针对性的教育目标来挑选合适的故事读给...
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陈鹤琴教育思想读本 第2辑 儿童游戏与玩具
陈鹤琴著;陈秀云,柯小卫选编2013 年出版218 页ISBN:9787565115011系统整理了陈鹤琴的儿童游戏与玩具研究的理论和实践,并以儿童游戏与玩具研究,儿童游戏、玩具与儿童教育,教孩子们玩什么和儿童游戏活动教材四个部分将内容进行架构,这样陈鹤琴的儿童游戏与玩具研究就有了一个完...
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9-12岁儿童绘画与心理发展
张件元责任编辑;严虎2019 年出版223 页ISBN:9787553967677孩子进入前青春期,身心都将面临一个很大的发展变化,与父母的沟通也慢慢减少。孩子内心的需求无法及时察觉?也许,家长需要的是学会解读孩子的另一种语言。几乎所有的孩子都是天生的绘画爱好者,而绘画更是一种非文...
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中国基础教育改革与发展年度报告 义务教育均衡发展研究
柳海民,杨颖秀主编2007 年出版347 页ISBN:7560245986本书与现行教材同步,对教材中涉及的主要知识点进行全面、透彻的解析,使学生更好地掌握所学知识。
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中重度智障儿童生存教育社会化 课堂的实践研究
何金娣等著2010 年出版339 页ISBN:9787544427692本书从智障学生生存教育的课堂社会化教学策略,社会化评估,德育与课外活动的社会化实践;社区继续教育的社会化支持系统等方面开展研究和实践,从理论上探讨对特殊群体孩子社会化进程的可行性,并寻找足够的理论支撑...
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